Éducation/Pédagogie

Leçons d’éléphants: Pour la réussite des garçons à l’école

Égide Royer

Date de parution : Septembre 2010

Éditeur: ECOLE ET COMPORTEMENT

Pourquoi la majorité des jeunes en difficulté sont-ils des garçons ? Pour quelles raisons les retrouve-t-on, beaucoup plus fréquemment que les filles, identifiés en adaptation scolaire, placés en classe spéciale ou mis sous médication ? Comment expliquer que beaucoup plus de garçons que de filles ne terminent pas leurs études, sont suspendus et expulsés de l’école ? Égide Royer, se référant aux pratiques exemplaires en éducation, propose aux parents, aux enseignants et aux autres éducateurs de faire le point sur les difficultés de relation des garçons avec l’école et recommande des mesure ...
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Organisation de l'éducation au Québec (L') (éd. revue et corrigée

André Lemieux

Date de parution : Octobre 2012

Éditeur: NOUVELLES ASMS

L’ORGANISATION DE L’ÉDUCATION AU QUÉBEC montre l’évolution du système d’éducation au Québec depuis les années 1600 à aujourd’hui. C’est un outil de référence qui permet à toute personne (étudiants, enseignants, directeurs d’école, commissaires d’école, parents) de connaître l’histoire de l’éducation au Québec. Le livre présente les principes historique et socio-politique qui ont donné naissance au système scolaire au Québec. C’est ainsi que nous verrons l’histoire et que nous analyserons le projet éducatif national et les politiques en matière linguistique au Québec. Ce volume nous fait déc ...
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Osons l'IA à l'école

Ugo Cavenaghi , Senécal Isabelle

Date de parution : Septembre 2019

Éditeur: CHATEAU D'ENCRE

Préface d'Hugo Larochelle L'intelligence artificielle (IA) propulse l'innovation dans de nombreux domaines et transforme toutes les sphères d'activité. L'essai Osons l'IA à l'école aborde ce que le grand public doit savoir pour comprendre l'IA et ses impacts sociétaux : l'origine de l'intérêt qu'elle suscite, ses promesses, les bouleversements qu'elle peut créer sur le marché du travail, ses enjeux éthiques. Les machines dotées d'IA réalisent des tâches cognitives beaucoup mieux que les humains. Que doivent acquérir les jeunes pour s'épanouir dans une société qui évolue si rapidement ? L'arrivée de l'IA accroît l'ur ...
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Aimer, enseigner

Yvon Rivard

Date de parution : Octobre 2012

Éditeur: BOREAL

Après trente-cinq ans d'enseignement de la littérature, Yvon Rivard réfléchit sur ce métier, qui est idéalement un métier de partage et d'éveil du désir. Si l'enseignement est une histoire d'amour, c'est que la connaissance et l'amour obéissent au même désir inconscient d'échapper à la mort en laissant le mystère du monde, la beauté et l'étrangeté des êtres et des choses, élargir le regard et la pensée : « Plus le professeur éveille ce désir, plus il s'expose à être pris et à se prendre pour Dieu. » L'auteur aborde ici la question risqu ...
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Les fondements de l'éducation : perspectives critiques

David Lefrançois

Date de parution : Août 2015

Éditeur: MULTIMONDES

Pourquoi éduquer ? Pour qui ? Cet ouvrage collectif présente des textes de base sur les fondements mêmes de l'éducation : -l'histoire de l'éducation occidentale, -le rôle de l'école, -les principes des systèmes éducatifs, -le processus d'élaboration des savoirs, -les idéologies sociales dans le cadre scolaire, -le tri social et ses conséquences sur le parcours scolaire, -l'apport de la philosophie à l'éducation, -l'apprentissage et le développement humain, -le développement d'une pensée critique à l'école, -la non-neutralité de l'école québécoise. Si les réponses à toutes les questions ne peuvent être trouvées ...
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Les écoles qu'il nous faut

Marc-André Carignan , Jean-René Dufort

Date de parution : Août 2018

Éditeur: MULTIMONDES

La réussite scolaire passe aussi par une architecture innovante. L'école n'est pas seulement un lieu d'apprentissage, c'est aussi un milieu de vie. Mais nos bâtiments scolaires sont figés dans le temps. Les classes que fréquentent les enfants d'aujourd'hui ressemblent à peu de choses près à celles qu'ont connues leurs parents, et même leurs grands-parents. Un environnement de travail plus inspirant, tant pour les élèves que pour les enseignantes et les enseignants, n'est pourtant ni une utopie ni un luxe, c'est une nécessité sociale. Ainsi, il est aujourd'hui impératif de concevoir et de construire ...
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Philosopher et méditer avec les enfants

Frédéric Lenoir

Date de parution : Octobre 2016

Éditeur: ALBIN MICHEL

Philosopher et méditer avec les enfantsCe livre raconte l'aventure extraordinaire que j'ai vécue avec des centaines d'enfants à travers le monde francophone, de Paris à Montréal, en passant par Molenbeek, Abidjan, Pézenas, Genève, Mouans-Sartoux, la Corse et la Guadeloupe. Pourquoi, en effet, attendre la classe de terminale pour aborder le questionnement philosophique autour des thèmes existentiels : l'amour, le respect, le bonheur, le sens de la vie, les émotions, etc. ? Les ateliers philosophiques que je mène montrent une étonnante capacité des enfants à penser. Au-delà des concepts, ils y apprennent les règles du débat d'idées et dével ...
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Développement global de l'enfant de 0 à 5 ans en contextes...

Caroline Bouchard , Nathalie Fréchette , Richard Cloutier

Date de parution : Septembre 2008

Éditeur: PUQ

Prenant compte des principaux courants théoriques de la psychologie et de l’éducation, ce livre présente, avec force détails et exemples, les plus importantes notions relatives au développement global de l’enfant de 0 à 5 ans, comme les aspects neurologique, psychomoteur, socioaffectif, cognitif et langagier. Son contenu repose sur les besoins particuliers de la formation du personnel éducateur à la petite enfance et des enseignants au préscolaire.
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Sécurité des enfants en service de garde éducatifs (La) (3e éd.)

Rachel Guénette

Date de parution : Janvier 2008

Éditeur: PUBLICATIONS DU QUEBEC

Destinée au personnel des centres de la petite enfance et des garderies, aux responsables de services de garde en milieu familial, ainsi qu'aux étudiants et étudiantes en techniques d'éducation à l'enfance, cette publication est un outil pratique, complet et bien documenté sur la prévention des blessures et sur les soins d'urgence. On y trouve de l'information sur les principaux éléments à considérer en matière de sécurité : l'aménagement des aires intérieures, les équipements, les activités, les déplacements, les incendies, etc. Une partie importante de l'ouvrage est consacrée aux ressources et aux procédures génér ...

Mini loup vit un tourbillon d'émotions

Solène Bourque , NADIA BERGHELLA

Date de parution : Août 2017

Éditeur: MIDI TRENTE

Mini Loup est un petit canidé expressif et curieux qui fréquente la garderie de la Caverne magique. Guimauve, son éducatrice, lui propose toujours une foule d'activités amusantes qu'il adore explorer avec son ami Fripon. A la garderie comme dans sa vie de famille, Mini Loup vit un tourbillon d'émotions qu'il prend grand plaisir à découvrir et à apprivoiser. Destiné aux enfants de 2 à 6 ans, cet album illustré est un outil d'accompagnement amusant conçu pour aider les tout-petits à découvrir et à nommer sept émotions de base : la joie, la peur, la tristesse, la fierté, la colère, la timidité, l'excitat ...
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Les sons : de l'école à la maison : 27 histoires pour favoriser l

Josée Laplante

Date de parution : Mai 2013

Éditeur: SEPTEMBRE EDITEUR

Pour apprendre à lire et à écrire, il est essentiel que l'enfant soit en mesure de coder et de décoder les sons de la langue, autrement dit, qu'il mémorise les correspondances entre les lettres et les sons. Pour faciliter cet apprentissage, l'auteure a mis au point une manière tout à fait originale d'aborder cette étape. Plutôt que d'associer les lettres à des mots de référence («a» comme dans «avion», «ch» comme dans «chapeau») comme on le fait habituellement, l'approche, à la fois ludique et multisensorielle, consiste à présenter plutôt des histoires dans lesquelles chaque graphie (lettre ou combinaison de lettres c ...

Programme Estime de soi et compétence sociale chez les 8 à 12 Ans

Louise-Anne Beauregard , Richard Bouffard , Germain Duclos

Date de parution : Août 2000

Éditeur: HOPITAL STE-JUSTINE

Cet ouvrage, conçu sous la forme d'un programme de prévention et construit autour de 16 thèmes, a pour objectif de donner aux enfants de 8 à 12 ans des moyens concrets d'acquérir une meilleure estime de soi et de développer leur compétence sociale.Le programme est destiné à être utilisé par les enseignants ou les intervenants spécialisés. Les animateurs jeunesse et les parents peuvent également s'en servir avec profit.Il vise à développer l'estime de soi de l'enfant et la conscience qu'il a de sa valeur dans ses relations avec les autres, à faire éclater son égocentrisme, à favoriser sa sociali ...
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Dans une classe à part : histoires de profs inspirants

Mylène Moisan

Date de parution : Septembre 2016

Éditeur: LA PRESSE

Mylène Moisan sait raconter les histoires méconnues des héros du quotidien. Les profs sont de ceux-là. Elle présente ici des enseignants inspirants qui font la différence dans la vie des enfants et des jeunes. Des femmes et des hommes pour qui enseigner, c'est transmettre, mais surtout, c'est motiver à se réaliser pleinement. Mylène Moisan nous conduit entre autres à la rencontre de Madame Mireille qui travaille avec des enfants autistes et qui décide de se battre là où d'autres auraient depuis longtemps baissé les bras. Elle nous livre aussi l'histoire de Madame Caroline qui accorde au ...
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Le grand guide des pédagogies alternatives: Froebel, Montessori..

Madeleine Deny , Anne-Cécile Pigache

Date de parution : Avril 2017

Éditeur: EYROLLES

Pour bien apprendre, il faut prendre du plaisir à apprendre !Tel est le message porté par les pédagogies alternatives. Imaginées par des précurseurs comme Friedrich Froebel, Maria Montessori, Célestin Freinet ou encore Ovide Decroly, elles mettent en avant l'importance du jeu, de l'expérimentation, de la manipulation et laissent les enfants évoluer à leur rythme, selon leurs besoins, en toute liberté.Simple, clair et complet, le Grand guide des pédagogies alternatives présente à tous, parents ou éducateurs, l'origine des grandes pédagogies et la mise en pratique de leurs principes. D'abord pensées pour l'école, les pédagogies al ...
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Les expériences de sciences avec Montessori

Charlotte Poussin , Marie Ollier , André Roberfroid

Date de parution : Novembre 2017

Éditeur: EYROLLES

Des activités présentées par une éducatrice Montessori pour éveiller la curiosité scientifique et l'esprit de recherche des enfants.Ce coffret ludique et pédagogique comprend :40 fiches qui invitent les enfants de 3 à 12 ans à faire des expériences scientifiques de façon amusante avec : 34 expériences,4 activités,2 fiches à découper, avec autocorrection.Un livret qui présente Maria Montessori, le développement de l'esprit scientifique et la leçon en trois temps Montessori. Des pages sont prévues pour que l'enfant puisse illustrer les expériences de sciences.S'intéresser aux sciences est un vrai plaisir grâce à ces activités qui ...
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Une année pour tout changer et permettre à l'enfant...

Céline Alvarez

Date de parution : Septembre 2019

Éditeur: ARENES

Prenant appui sur l'expérience qu'elle a menée auprès d'enfants de maternelle et de CP en France et en Belgique, l'auteure montre qu'il est possible de réduire rapidement les difficultés scolaires en évitant les détours didactiques et en donnant dès le début le son des lettres plutôt que leur nom. Des témoignages et des anecdotes illustrent l'entrée spontanée dans la lecture qu'elle défend.
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L'éducateur spécialisé et les lois

Isabelle Dostie

Date de parution : Avril 2019

Éditeur: FIDES

Cette nouvelle édition, entièrement révisée et actualisée, présente une vision globale des différentes lois à considérer dans l’exercice de la profession d’éducateur spécialisé.Écrit dans une langue simple et accessible, l’ouvrage demeure fidèle à l’approche pédagogique qui a fait son succès: des textes de loi judicieusement vulgarisés et interprétés, un contenu notionnel truffé d’exemples et d’exercices qui facilitent l’apprentissage et donnent au lecteur les outils qui lui permettront d’intervenir efficacement dans le respect des droits et des obligations de chacun.Cette deuxième édition présent ...
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Petit Loup entre à l'école: recueil d'allégories et guide...

Solène Bourque , NADIA BERGHELLA

Date de parution : Mai 2012

Éditeur: MIDI TRENTE

L'entrée à l'école est une grande étape dans une vie ! Certains enfants l'attendent avec excitation, d'autres l'anticipent avec anxiété, mais tous y vivront des bouleversements qui leur feront vivre des moments riches en émotions. S'adressant autant aux enseignants de maternelle qu'aux parents des « petits loups » qui vont bientôt prendre le chemin de l'école, cet ouvrage comprend huit allégories à lire avec les enfants, un programme détaillé d'animation et d'intervention, des fiches d'activités et des pictogrammes reproductibles et plusieurs idées d'activités complémentaires permettant de favoriser une intégration harmonieuse à la maternelle. Ainsi, à travers les ...
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Petit Loup se sent bien à l'école: recueil d'allégories et guide

Solène Bourque , NADIA BERGHELLA

Date de parution : Mai 2015

Éditeur: MIDI TRENTE

Lorsqu'il commence sa vie scolaire, l'enfant éprouve un vif désir de se sentir confiant, capable, compétent. Les relations sociales prennent de plus en plus d'importance pour lui. Il est donc essentiel de l'outiller afin de l'aider à mieux réagir aux éventuelles difficultés et à développer des attitudes prosociales qui l'aideront à s'épanouir pleinement à l'école. S'adressant aux enseignants et aux parents des « petits loups » de la maternelle à la 2e année, cet ouvrage comprend huit allégories à lire avec les enfants, un programme détaillé d'animation, des pictogrammes reproductibles et plusieurs activités conçues pour favoriser une vie scola ...
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